北斗星八字實戰(zhàn)命理師班于2016年7月16號至22號開班并圓滿結(jié)束,本班報名人數(shù)共10人。由于這次計劃招生8名,我們公司辦的高級班有三大原則,一是經(jīng)費實行國家補助加學員少量自費(因為北斗星易學是非物質(zhì)文化遺產(chǎn),國家法律有保護,國家有資金支持),二是學員選老師,老師再選學生,假如學員德行不高,即便萬金也不傳授,三是學員學成后必須承諾不得傳授日本、韓國、美國學員。有兩名學員(一是山東的張某,一是成都的宋某)報名晚了,所以勸說他們下次有機會再來學習,再此彭程董事長代表公司向兩位不能參加的學員表示抱歉!并保證,在下期學習班如兩位學員能提前報名,優(yōu)先入學。這次培訓由國際易學大師、中國建筑環(huán)境咨詢師、北斗星巽離易學傳人、廣安市北斗星信息咨詢有限公司董事長、四川大學彭程教授全程主講。
此次培訓的學員有從事易學及風水研究多年的,有的精通奇門預測術(shù),有的研究八字預測多年,有易學大家秦倫詩的學生,有新派八字李涵辰的高徒,有的是政府機關的,有的是金融部門的,有的是醫(yī)學領域的,其中年齡最大的63歲、年齡最小的27歲,雖然人不多,層次卻很高,品行非常過硬,都是沖著北斗星巽離易學和彭程大師的知名度前來拜師學藝的內(nèi)行和高手(只有貴州一個學員是零基礎)。
彭程大師根據(jù)此次培訓班學員的基礎情況、年齡文化層次問題,采取課堂授課、看幻燈片、看板書、看教材、課下重點輔導、輔導老師一對一教導等方式,講課用板書與多媒體結(jié)合教學。并結(jié)合學員八字,邊算邊講。學員完善繳學費的手續(xù)后,彭程教授即主動索取學員八字(因為算命不能免費,否則對預測師和命主不好,尤其是對命主不好,因為八字就相當于命主的靈魂,拿出來后一定要拿錢買回去。)大家都被被彭程大師高超的易學技術(shù)和精湛的授課方法、誨人不倦的教學態(tài)度所折服,對彭程老師由淺入深、理論聯(lián)系實踐的多層次、立體化的教學十分贊賞,7天的學習在笑聲和愉悅中輕松度過。學員們基本學會了北斗星八字直觀法技術(shù),感到非常滿意、獲益匪淺。
本次課程一共分為三個部分講述:
一:第一部分 基礎理論、判斷強弱用神、陰陽變幻理論
闡述了日、月、陰陽、易、五行、八卦、十天干、十二地支、六十甲子的科學本質(zhì)。細解了神奇的北斗星巽離易學、八字流派、八字真言、十神和六親、如何排出完整的八字(排四柱、排空亡、排地支藏干、標六親、排寄生十二宮、排納音五行、胎身命和小限、排神煞、排大運流年)、分析日干強弱、判斷格局,取用忌神等內(nèi)容。闡述陰陽變幻理論,明斷命主的富、貴、文、健康,理清吉、順、美三個層次,而且剖析了大量偉人的八字,并詳細的分析了每位學員的八字。
比如彭教授排出一個八字,為了驗證學員的學習效果,叫一個學員到黑板分析,分析一出,彭教授問是什么樣的人,有的學員說是省部級,以貴為主,有的學員說不是教育部長,就是文化部長,彭教授說這是矛盾的八字,當過文化部長。
比如分析學員某某時,彭程教授問該學員是什么職業(yè)(卯申暗合,申為財,卯為?。?,大家異口同聲的說栽樹的、開公司的,再問某某學員,學員說:正是!再如分析另一位學員,在單位上班,有正財,有偏財,財在時干,時干為門戶,即出門就掙錢,問大家是干什么的,一個初學者馬上回答:不是工商,就是稅務。大家再問那個學員,學員答:在老師面前沒有秘密,工商。大家哈哈大笑,課堂就在愉悅的氣氛中不知不覺度過。大家不知疲勞,或者說壓根都沒感覺到累,只有獲得知識的喜悅!
二:第二部分 盲派八字
生動形象的介紹五行讀象、干支讀象、神煞讀象、十神讀象、做功讀象,讓學員拿到八字就可以開口,而且知道命主的職業(yè)、人生和富貴。讓學員充分認識到北斗星巽離易學能被政府評為非物質(zhì)文化遺產(chǎn),的確有它的科學性、實用性、先進性和獨到之處,的確是先人留給后人、造福于人類的寶貴遺產(chǎn)!
三:第三部分 五訣
詳細講了富貴訣:如何斷定是貧窮,富貴命?即判斷某命局富貴貧賤層次,是干什么的?剖析北斗星八字吉順美訣竅。這是職業(yè)預測師必須掌握的硬功夫!八字斷命技巧:如何抓住命局重點,一語到位!令對方信服。婚姻訣:判斷喪偶,離婚,外遇,二婚,填房之命等等很多關于婚姻速斷絕技。六親訣:判斷父母,配偶,子女,兄弟姊妹傷亡;斷定有無子女,難以懷孕?如何調(diào)理?病傷災訣:判斷殘疾,疾病,身體病傷災信息,而且一語中的!生死訣:點破斷生死一些竅門。八字斷大運流年絕技:有過實際命理經(jīng)驗的都知道,斷大運流年不好掌握,但其實有許多秘而不傳的技法,而且非常簡單,甚至不用分析旺衰強弱一樣斷大運流年,但這些東西不能寫在書上,只傳有緣人。彭老師在此班點破其中玄機。
在課堂上彭教授給學員分析某某學員那年破財,那年亡父,那年妻子走了……一個學員報出八字甲辰 壬申 戊子 壬子,問什么時候結(jié)婚,彭程教授在黑板給大家詳細分析,早婚,26歲前,不是丁卯,就是戊辰,結(jié)婚后妻子于庚午年有災,小則生病,大則死亡。反饋,果然如此!
通過講述,學員們學會很多實用絕招,體會到八字的科學實質(zhì)。
《畢業(yè)典禮》
為期七天的培訓,學員在緊張、熱烈、激動、興奮中度過!上午、下午、晚上都要上課。同學之間互相團結(jié)友愛,互相尊重,遇到問題互相探討,學術(shù)討論的氣氛圍非常高濃,通過七天的學習,學員們一致認為收獲巨大,尤其是學到了很多社會上聞所未聞的學問和技法!有三個學員立即報了下個月即8月的奇門遁甲班!考慮到這三個學員學習認真,品德高尚,公司立即接受了他們的報名(因為奇門班只招9個,名額有限)!
學員普遍反應,本次課程如按照傳統(tǒng)黑板板書至少要講30天,但在彭老師多媒體教學等多種方式立體教學中,教學助理和班長輔助給學員答疑,7天居然完成學業(yè),收費僅6800元(學員普遍反應3萬也值),而且效果還比較好,雖是奇跡,但不奇怪!這正是新型社會的要求和體現(xiàn)!
總結(jié):
每一次的學習班結(jié)束,彭老師都感到非常之欣慰,做為一個師者,看到學員們那一張張喜獲豐收、滿意而歸的笑臉。尤其是那些走了很多彎路學員,經(jīng)過這七天的學習而豁然開朗的喜悅心情,特別一些感到難分難離的學員,臨別時痛哭流淚,彭老師的心情怎樣呢?
目前,社會上八字大師多如牛毛,但真知灼見的能有幾人?原因是急于求利心太切,無一能在學術(shù)上精研細悟,由于八字技術(shù)粗糙,造成人們對八字將信將疑,這就給八字行業(yè)的騙子留下了可乘之機,是多么可恨!來這里參班的學員,有的已有很高學術(shù),但也有的己經(jīng)學了很多年,到現(xiàn)在連八字都不會看,還有的人連基本的常識都沒有學到,彭老師看到他們浪費這些寶貴時間和財力,同時看到他們走了這些艱難的彎路,心中感到十分可惜,發(fā)現(xiàn)此班中不泛一些易學奇才,都被自學或他書的誤導耽誤了寶貴時間。這說明是我們易學文化界的悲哀,更是我中華傳統(tǒng)文化的一大損失。
作為北斗星易學傳人的彭老師,深感肩上的使命與責任。七天的學習不可能讓學員把一門深奧的八字學全部掌握得淋漓盡致,但是至少學員可以達到目前社會上中級以上(甚至高級)八字師的水平,能夠正確的算八字和調(diào)運改運。
易學文化,它是中國傳統(tǒng)文化中一部份,里面蘊含著大量科學的知識,本公司作為一個易學培訓機構(gòu),彭老師更加深刻地懂得,易學知識的傳承,不僅僅是把易學知識傳授給學員,而是激勵、喚醒、鼓舞大家能夠把易學真正的當成一門學術(shù)去研究,去努力,開拓挖掘其中無窮的奧秘。因此學員們的每一點一滴的進步,都是彭老師快樂的源泉。
參加本班次學員層次不一,也有對八字學一竅不通的門外漢,通過七天學習,都會算八字了。本班次教學內(nèi)容,無論哪一講,教學助理和帶班班長都主動答疑,做到一人提問多人受益的教學方針,調(diào)動大家暢所欲言,提高學員的積極性,通過七天學習,原來是零基礎學員都可算命了。
培訓結(jié)束后,同學們紛紛邀請彭老師合影留念并贈送“國寶易學真?zhèn)鲹P,北斗巽離顯輝煌”的錦旗以感謝老師,并表示下次一定還來學習北斗星巽離易學,服務于人民大眾。
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