易經風水西非傳 中國文化不等閑

——在非洲開辦國學易經班有感

彭程

卻不過外國朋友的請求，我利用國慶長假的機會，在援外的國家——幾內亞比紹，舉辦了2019北斗星巽離易學風水入門與精通班，全程葡萄牙語教學。2019年10月1號開課，于今天10月5號北京時間18:00（比紹時間10:00）圓滿結束。
     

參加本班的主要是外國人（很多是國際名人和富豪，課堂照片不公開）。雖然學生人數不多，卻比以往任何一個班都要艱苦，由于是用葡萄牙語教學，同時也不可避免漢語，原因一是有中國人，二是有些易經名詞只能中文音譯。偶爾還得用點英語和克里奧爾語，尤其是存在文化和信仰的差異，所以真的辛苦！

他們都是我在幾內亞比紹援外，慕我名而來的，其中年齡最大的60歲、年齡最小的17歲。培訓學員的層次都比較高，除了17歲的小朋友外（父親企業(yè)老總，母親是聯合國組織的），幾乎都是巨富，或跨國商人，或非常有身份地位的人。
      

我根據此次培訓班學員的基礎情況、年齡文化層次問題，早早就備了中葡語對照易經課，個別學員還函購了我的簡易葡語易經資料。培訓時，采取課堂授課、課下分別輔導、到實地現場指點迷津，深入淺出、圖文并茂。課間為提高學員興趣，我還給某葡萄牙學生算了情人，因為在這些國家，情人就像同事一樣正常，真實的再現讓學員興趣盎然。利用課間休息或吃飯的余暇，我教學員們唱中國歌。

非洲炎熱，蚊蟲特別多多，所以5天的學習大家都很辛苦，但大家笑聲不斷，精神上卻是愉悅的。通過學習，學員們基本了解了北巽離易學的堪輿風水和一些易經原理，都感到非常滿意！
      
　　做為非物質文化遺產-北斗星巽離易學的傳人，我深感肩上的使命與責任。尤其是中國比起以往是富了，但很多人對自己的文化卻不自信。弘揚中國文化，讓世界了解中國，讓中國文化走向世界，是每一個中華兒女的責任。我援非之初，就決定帶一幫中文學生，帶一幫中醫(yī)學生，帶一幫武術學生，帶一幫易經學生，因為漢語、武術、中醫(yī)、易經是中國真正的國粹。尤其是易經，作為群經之首、玄學之冠，是正心、修身、齊家、治國、平天下的法寶。古人云：不學易無以為大醫(yī)，不學易無以為將相。在落后的封建王朝，由于易經是“將相之術”、“帝王之術”，民間是禁止學習傳播易經的，特別是易數更是禁止。

目前在國內學術界研究風水的主要有三批人：一是以天津大學、清華大學、東南大學、重慶建工學院為代表的建筑學出身的人；第二批是一些研究哲學的人，這方面南京大學和武漢大學為典型；第三批是北京大學地理系的。但是，總體來說，這方面的學術研究還太差，很多技術掌握在師承的少部分手中，比如北斗星巽離易學就是其中一支。

但是，歐洲、俄羅斯、日本、韓國都有風水學專業(yè)，在日本2000多所高校中，有110多所大學開設了風水這門課程。聯合國教科文組織對風水是明確承認的，北京大學于希賢博導還參加過聯合國世界文化寬容年大會，作過風水報告。但是世界第一個風水博士卻是美國康奈爾大學培養(yǎng)的一個韓國人尹宏基。
         

在大陸的書店市場上，易學實用的書籍越來越少了。最近兩年公開出版的實用易學書籍似乎就只有我與國內某些專家聯合編寫的由北京工藝美術出版社出版的《易學與建筑環(huán)境學》。我的拙作《北斗星建筑風水述真》、《四柱揭秘》，以及北京大學博導于希賢教授的《現代住宅風水》、《國學智慧-風水文化應用篇》都應該是好書，但市場上很難購買，可以在孔夫子舊書店去淘。

也正是鑒于這些多方面因素，我們這些國學文化傳承者才有一種緊迫感，擔心若干年后，當風水風靡世界的時候，中國人到歐美、日韓去學習風水。這也是在非洲開風水班的另一初衷！

當然五天的學習，不可能讓外國學員把一門深奧的風水學真正掌握，但是至少可以讓他們了解風水、了解中國文化和易經的一些基本原理。
    

課堂上、課間休息中，外國學員對我不時豎起大拇指，贊嘆：中國，木一度硼（克里奧爾語“非常好”的意思），喔兒古德（英語“很好”的意思）。 

培訓結束后，學員們邀請我到附近葡萄牙、塞里加爾、佛得角等國家去旅游，送我昂貴的洋酒，還有個學員送我槍，我當然拒絕啦，大使館雖然沒有明文規(guī)定我們不能配槍，但應該是持反對意見的，何況我的纏閉門“五行梅花針”的威力有時也不一定下于槍。某些學員要當場拜師，我給拜師請求的學員說11月份吧。最后我卻不過熱情請求，接受學員的邀請準備在海上去游一天，體會下大西洋的海和天。

我們有這么燦爛的文化，沒有任何理由不自信！

愿中國文化傳遍全世界！
   （明天遨游大西洋，疲憊中也有一絲興奮，故今日快報）